甬凉103教育联盟共同体成立

来源：媒体滚动

4月24日上午，甬凉“10+3”教育联盟共同体成立大会暨揭牌仪式在四川省凉山州盐源县举行。今后，凉山州10所普通高中、3所职业高中将在宁波“组团式”帮扶下，整合资源、拓展思路，推进学校管理联通、师资队伍联合、教学科研联动、文化品牌联创、教学质量联评等建设。

□现代金报

甬派记者樊莹

年7月，为贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，深化东西部协作，中央组织部、教育部等八部委联合启动国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。宁波市教育局选派了一批政治素质好、年富力强、作风扎实、教学经验丰富的管理骨干和优秀教师，分赴凉山州13所学校充实在教学和管理一线，分别挂职1年半到3年不等。

据悉，宁波“组团式”教育帮扶团队共派遣13位校长、37位老师。这一庞大帮扶队伍占到这批浙江省帮扶团队总人数的近一半。帮扶覆盖的学生近6万人，教师近4千人。

随着教育帮扶工作的不断推进，成果喜人的背后，也有不足。宁波“组团式”教育帮扶队长、喜德县中学校长房鹏提到，受到地域等条件的限制，以往凉山州各校多以单打独斗为主，缺少系统谋划，师资建设、文化品牌建设等也缺少规范。

甬凉“10+3”教育联盟共同体，将喜德中学、雷波中学、金阳中学、昭觉民族中学、布拖中学、普格县螺髻山中学、盐源中学、盐源县职业技术学校、美姑中学、甘洛中学、甘洛县职业技术学校、越西中学、越西县职业技术学校13所学校的资源整合、“抱团”发展，是宁波“组团式”教育帮扶团队立足当地实际探索出的一条教育帮扶新路径。

接下来，这些学校将进一步增强课堂教学、教师专业发展等方面的交流和合作，从单兵作战转向协同并进，让优质的教育资源真正在各校间灵活流动、流通。

未来，宁波将继续按照“精准、可实现、可持续、有实效”原则开展教育人才“组团式”帮扶，积极推动甬凉“10+3”教育联盟共同体建设，促进教育资源跨行政隶属关系纵向联合、横线联动，推动凉山州教育发展，为当地打造“带不走”的优秀教师队伍和管理团队。

宁波市教育局党委委员、专职副总督学何倩，凉山州教育和体育局党组成员、副局长陈巨东出席揭牌仪式，甬凉“10+3”教育联盟共同体成员学校的校长和管理干部、一线教师代表参加。

在成立大会暨揭牌仪式结束后，甬凉“10+3”教育联盟共同体成员学校的主要负责人和管理干部举行了校长论坛，大家互相分享经验，探索破解教育困境的有效办法。其他一线教师深入课堂，与近期来凉山送教的宁波骨干教研团队开展甬凉新高考教学研讨。