寒冬孕新芽春意满校园
盐源县“中国好老师”公益行动计划
第七期教学研讨活动
盐井小学第一届教学节课例展评活动
在我校圆满举行
1
升旗仪式
国旗下讲话：尊重老师，点滴做起
恰值今年最冷的一天，盐井小学的老师和孩子们在操场上排着整齐的队伍举行每周一次的“国旗下讲话”。校园里的老槐树披着薄霜，和远道而来的教育同仁们一起，静静观礼。
本周一，负责国旗下讲话的班级是五年级九班，他们的演讲主题是“尊重老师，点滴做起”，孩子们深情的倾诉，给老师们的心中注入了一股暖流。这温暖，足以抵御寒冬！
2
开幕仪式
学习是我们每个人的福利
教体科局安成忠副局长，罗爱华副局长，教师进修校沈友伦校长，教研室主任郭茂清参加了展评活动开幕式。
盐井小学刘霞副校长向前来参加首届教学节的领导和老师们致了欢迎辞，期待大家共同交流教研经验，为盐源县的基础教育做出更大的贡献。
安成忠副局长和沈友伦校长分别做了重要讲话，鼓励老师们争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；期望老师们“师德为先，学生为本，学识为重，终身学习”。希望我们的学生不再叫我们“老师好”，而是叫我们“好老师”！
盐源县“中国好老师”公益行动计划第七期教学研讨活动及盐井小学第一届教学节课例展评活动正式拉开了帷幕。
3
精彩纷呈的讲座
刘霞校长：记盐小的十二时辰
12月28日上午，刘霞副校长的讲座《春风十里不如你——记盐小的十二时辰》生动地讲述了盐小人一天的工作。从清晨7:20的宜清醒忌赖床开始，到翌日凌晨00:00的宜睡觉忌熬夜结束，无数个盐小人就是这样兢兢业业地工作，精心浇灌每一棵小树苗，期待他长成参天大树，用自己的辛勤，诠释奉献，书写教育的明天！
侯华先副校长：用德育浇筑孩子成长根基
12月28日上午，侯华先副校长的讲座《堂堂正做人，勤勤恳恳做事——用德育浇筑孩子成长根基》从四个方面介绍了盐井小学独具特色的德育管理。学校一直践行“以学生发展为中心，立德树人，提升学生核心素养，促进学生全面发展”的理念，多元化地挖掘课程中的德育素材。以“国旗下讲话、蒙正时光、家校共育、校园文化墙”等形式把德育教育渗透到学校教育中，让孩子们堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
贺燕英主任：研无止境，我们一直在路上
12月28日上午，教导主任贺燕英的《研无止境，我们一直在路上》向大家讲述了盐井小学在探索属于本校特色的自导式课堂所走过的教研之路。集体备课，校本教材《蒙正时光》的开发，专家指导“快乐读书吧”，全校性的教师赛课······每一步教研之路，走来都不容易！都是为了促进教师的发展，归根结底是为了我们的孩子能茁壮成长！
汪英老师：班级管理之最美的遇见
12月29日下午，汪英老师进行了班主任讲座《最美的遇见》，在讲座中，汪老师分享了她的班主任故事，故事分为三个篇章：“遇见.蜕变”，加强班级文化建设、加强班干部的培养，小组学习，民主管理；“遇见.家”，家长、学生、老师是共生、共荣、共长的绿色生态圈，是生命成长共同体，一个彼此温暖的“家”；“遇见.爱”，孩子比我们想象的更爱我们。汪老师主要讲述了自己从年考调进盐井小学以来和三个班级的孩子的故事，从改变孩子们的点点滴滴做起，由改变个人到改变集体，和家长的共同理解、彼此融合，用爱心浇灌孩子，给予班主任老师们实实在在的方法论的启示。
4
观摩、参观学习
参观“阳光大课间”“蒙正时光”
不知不觉就到了盐井小学“阳光大课间”“蒙正时光”的时间了，六年级五班的“小导游”落落大方地带着老师们到各处参观，对学校的历史、活动、文化墙等都进行了详细而生动的介绍。
丰富多样的课后服务展示活动
12月29日上午10:30是我校的课后服务展示活动，舞蹈特长班让孩子们在紧张的学习之余，放松身心、舒展自我，让孩子们始终坚信心有多大，舞台就有多大；
乒乓球兴趣特长班不仅使孩子们的体质得到增强，还培养了孩子们的创新能力和团队精神，构建学校体育特色；
书法特长班，提高孩子们的书写能力，传承中华优秀的书法文化；
合唱团兴趣班，孩子们伴着优美的歌声，一起感受童年的幸福时光；
鬼步舞兴趣特长班非常注重腿部和脚步动作，孩子们随着音乐的节拍快速地踢、踩、跳、跺，欢快的音乐和节奏感十足的舞步深得孩子们的喜爱；
“创客机器人社团”本着“做中学，学中做”的方法，激发孩子们的学习兴趣和探究欲望；
太极拳，动作优美，内涵丰富，拳法轻缓有力，让孩子们在练习中达到修身养性、强身健体的目的；
达体舞，属于民间舞蹈之一，在凉山具有悠久的历史性和娱乐性，孩子们在娱乐的同时，传承民族文化；
篮球操，篮球运动与健美操相结合，以“篮球操”的形式，让篮球运动别具特色。
5
.12.28课例展示
唐桂鲜老师：《闻官军收河南河北》
唐桂鲜老师教育部彭娅名校长工作室成员，都匀市骨干教师，都匀市家庭教育讲座讲师。现在盐源县工农街小学支教的唐桂鲜老师带来了《闻官军收河南河北》。
唐老师紧抓“喜欲狂”“满”“漫”“须”“即”等关键词，生动地利用巴峡、巫峡、洛阳、襄阳的地图让孩子们理解诗意，领悟诗情，放手引导学生想象画面，训练学生的想象和表达能力。唐老师生动的语言，丰富的评价语，巧妙的教学构思给大家留下了深刻的印象。
向魁远老师：《圆柱的表面积》
盐井小学向魁远老师和六年级十班的学生则给大家呈现了一堂朴实而高效的数学课《圆柱的表面积》，他不但鼓励学生观察圆柱体，还鼓励学生闭上眼睛摸一摸圆柱体，感受平面和曲面的不同。让学生自己动手拆开圆柱体的侧面，在观察中获得真知。真可谓“自己求来的知识，再难也喜欢”。在实践中学习，学生们学得津津有味，明白了数学的意义，老师们也受益匪浅。
陈渝婷老师：《摇篮曲》
盐井小学的音乐老师陈渝婷带着可爱的一年级十四班的小朋友欣赏德国著名作曲家勃拉姆斯的《摇篮曲》了，音乐真的是跨国界的语言，在舒缓的乐曲中，陈老师教给孩子们理解音乐的语言。感受《摇篮曲》的宁静之美，学会体会母亲的爱，报答母亲的爱，在幼小的心灵中播下爱与美的种子，德育之花灿然开放！
6
.12.28课例点评
李文娟校长：评《闻官军收河南河北》
李文娟校长在肯定了唐桂鲜老师的优点之后，也详细地提出了自己的建议，特别是她提出的“让学生自己来说学习古诗的方法，不拘于形式，生成自导式课堂，放心把课堂交给学生。”和注重统编教材课后题的设置引起了大家的思考。我们在接受赞美的同时，更应多
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbwh/536.html
